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2025年11月6日，一個(gè)充滿好奇與探索的日子，牛場(chǎng)小學(xué)五年級(jí)的60余名師生滿懷期待地走進(jìn)福泉海創(chuàng)，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“探秘綠色能源”主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。福泉海創(chuàng)生產(chǎn)運(yùn)行處處長(zhǎng)唐治法熱情接待了這群求知若渴的小訪客。
研學(xué)之旅從一樓寬敞明亮的展示大廳開(kāi)啟。唐治法向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了福泉海創(chuàng)的基本情況、發(fā)展歷程。讓孩子們對(duì)眼前這座現(xiàn)代化的工廠有了初步的認(rèn)識(shí)，理解了將日常生活中的廢棄物“變廢為寶”的深遠(yuǎn)意義。跟隨著唐治法的腳步，同學(xué)們來(lái)到了六樓的垃圾吊操作室。當(dāng)巨大的玻璃幕墻后那堆積如山的垃圾和如同“鋼鐵巨獸”般靈活抓取垃圾的巨型吊爪映入眼簾時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)瞬間爆發(fā)出陣陣驚嘆——“哇！好像超大號(hào)的娃娃機(jī)！”同學(xué)們被這壯觀而又新奇的場(chǎng)景深深吸引。唐治法耐心講解了城市生活垃圾的來(lái)源、收集與運(yùn)輸過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了垃圾“資源化、無(wú)害化、減量化”處理的核心優(yōu)勢(shì)。最后，師生們移步至三樓的中控室。這里是整個(gè)垃圾焚燒發(fā)電系統(tǒng)的“智慧大腦”。唐治法用淺顯易懂的語(yǔ)言，為同學(xué)們梳理了生活垃圾從入庫(kù)、發(fā)酵、焚燒到能量轉(zhuǎn)化、煙氣凈化的全過(guò)程。孩子們目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，認(rèn)真記錄，感受著科技力量對(duì)環(huán)境保護(hù)的精準(zhǔn)護(hù)航。
在整個(gè)參觀過(guò)程中，同學(xué)們并非被動(dòng)聽(tīng)講。他們結(jié)合行前準(zhǔn)備的研學(xué)問(wèn)題，在現(xiàn)場(chǎng)積極思考，踴躍向運(yùn)行處處長(zhǎng)提問(wèn)：“垃圾發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生什么？”“燃燒產(chǎn)生的爐渣最后去了哪里？”……一個(gè)個(gè)充滿童真卻又切中要害的問(wèn)題，體現(xiàn)了孩子們敏銳的觀察力和強(qiáng)烈的求知欲。唐治法一一給予了細(xì)致生動(dòng)的解答。參觀結(jié)束后，同學(xué)們結(jié)合所見(jiàn)所聞，認(rèn)真完成了此次研學(xué)的知識(shí)答卷，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，鞏固了學(xué)習(xí)成果。
此次研學(xué)活動(dòng)，不僅為小學(xué)生們打開(kāi)了一扇了解環(huán)?？萍?，更在他們心中播下了一顆綠色、低碳、環(huán)保的種子。通過(guò)親眼見(jiàn)證“垃圾”變?yōu)椤熬G色電能”的神奇歷程，增強(qiáng)了同學(xué)們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。福泉海創(chuàng)作為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的企業(yè)公民，未來(lái)將繼續(xù)積極搭建此類科普教育平臺(tái)，助力青少年成長(zhǎng)，共同為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。
